Programi za djecu u Splitu – učenje, kreativnost i razvoj kroz iskustvo

​

U KOKO CENTRU u Splitu vjerujemo da svako dijete uči na svoj način. Zato smo naše programe osmislili tako da djeci pružaju podršku, poticaj i prostor za istraživanje, učenje i stvaranje.

​

Naši programi za djecu u Splitu namijenjeni su predškolskoj i ranoj školskoj dobi, otprilike od 3 do 10 godina. Kroz individualan rad, rad u paru, male skupine, kreativne aktivnosti i STEAM dječje radionice, djeca razvijaju znanje, praktične vještine, samostalnost i samopouzdanje.

Programi su prilagođeni dobi, predznanju i potrebama djeteta, a cilj nam nije samo pomoći djetetu da nešto nauči, već da razumije kako učiti, kako razmišljati i kako samostalno doći do rješenja.

​

KOKO PREDŠKOLCI

Priprema za školu kroz igru, istraživanje i učenje

Polazak u školu velika je promjena u životu djeteta. Kako bi taj korak bio što ugodniji i sigurniji, važno je da dijete, osim znanja, razvije i samostalnost, pažnju, radne navike te vjeru u vlastite sposobnosti.

​

U KOKO CENTRU pripremamo djecu za školu kroz raznovrsne aktivnosti koje potiču njihov cjelokupni razvoj. Želim djeci približiti učenje na način koji im je prirodan, zanimljiv i prilagođen njihovoj dobi.

​

Što djeca razvijaju?

Predčitalačke i predpisačke vještine

Prepoznavanje i razlikovanje glasova, upoznavanje sa slovima, razvoj grafomotorike, pravilno držanje olovke te priprema za početno čitanje i pisanje.

​

Predmatematičke vještine

Brojanje, uspoređivanje, razvrstavanje, prepoznavanje količina, oblika i prostornih odnosa kroz igru i konkretne materijale.

 

Pažnju, pamćenje i logičko razmišljanje

Kroz zanimljive zadatke i igre djeca razvijaju koncentraciju, sposobnost praćenja uputa, zaključivanje i rješavanje problema.

 

Govor i jezično izražavanje

Čitamo edukativne priče, razgovaramo o pročitanom, prepričavamo i obogaćujemo
rječnik, čime potičemo razumijevanje i izražavanje.

​

Finomotoriku i kreativnost

Crtanje, rezanje, lijepljenje, modeliranje i druge aktivnosti pomažu u razvoju preciznosti, spretnosti ruku i pripremi za pisanje.

 

Samostalnost i radne navike

Djeca uče kako organizirati svoj rad, pratiti upute, dovršiti zadatak, pospremiti pribor i surađivati s drugima.

 

Kako izgleda program?

Program se održava 4 puta mjesečno, a svaki susret traje 2 školska sata. Aktivnosti su prilagođene dobi i potrebama djece, a učenje se odvija kroz igru, praktičan rad, razgovor i
istraživanje. Svaki susret donosi nove zadatke i zanimljive aktivnosti, uz dovoljno vremena za ponavljanje i utvrđivanje onoga što smo naučili.

​

Naš cilj

Cilj programa nije samo pripremiti dijete za školske zadatke, već mu pomoći da u školu krene samostalno, sigurno i s veseljem prema učenju.

​

Jer vjerujemo da je najbolja priprema za školu ona u kojoj dijete uči s osmijehom, razvija svoje sposobnosti i osjeća da može uspjeti.

​

KOKO KREATIVCI

Kreativne i STEAM radionice kroz igru, istraživanje i stvaranje

Djeca prirodno istražuju svijet oko sebe. Kroz boje, oblike, materijale i različite načine stvaranja izražavaju svoje ideje, razvijaju maštu i uče kako nešto zamisliti, isprobati i ostvariti.

 

U KOKO CENTRU želimo djeci pružiti prostor u kojem mogu biti kreativna, slobodno istraživati i učiti kroz iskustvo. Zato KOKO Kreativci povezuju likovno-kreativne aktivnosti i STEAM pristup učenju – znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku.

​

Što djeca razvijaju?

​

Maštu i kreativno izražavanje

Kroz crtanje, slikanje, modeliranje, izradu različitih predmeta i druge kreativne aktivnosti djeca osmišljavaju vlastite ideje i uče kako ih pretvoriti u nešto konkretno.

​

Istraživački način razmišljanja

Kroz jednostavne pokuse, eksperimente i istraživačke zadatke djeca promatraju, postavljaju pitanja, predviđaju rezultate i otkrivaju kako i zašto nešto funkcionira.

​

STEAM vještine

Kroz aktivnosti koje povezuju znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku, djeca razvijaju logičko razmišljanje, rješavanje problema, zaključivanje i kreativno pronalaženje rješenja.

​

Finomotoriku i preciznost

Crtanje, rezanje, lijepljenje, modeliranje, slaganje i rad s različitim materijalima pomažu u razvoju spretnosti ruku, koordinacije i preciznosti.

​

Pažnju, strpljenje i ustrajnost

Kreativni i istraživački zadaci potiču djecu da se usredotoče, slijede korake, pokušaju ponovno kada nešto ne uspije i dovrše ono što su započela.

​

Samostalnost i samopouzdanje

Djeca donose vlastite odluke, biraju materijale, istražuju različita rješenja i razvijaju osjećaj ponosa kada vide što su sama osmislila i izradila.

​

Suradnju i izražavanje ideja

Kroz zajedničke izazove i aktivnosti djeca uče slušati druge, dijeliti ideje, surađivati i uvažavati različita rješenja.

​

Kako izgleda program?

Program je namijenjen djeci od 3 do 10 godina, a aktivnosti su prilagođene dobi i razvojnim mogućnostima djece.

​

Radionice se održavaju 4 puta mjesečno, odnosno jednom tjedno, a svaki susret traje 60 minuta.

​

Svaki mjesec donosi nove teme, materijale i izazove. Djeca će crtati, slikati, rezati, lijepiti, modelirati, konstruirati, istraživati i izvoditi jednostavne pokuse.

​

Kroz STEAM aktivnosti učit ćemo kako promatrati, postavljati pitanja, istraživati, povezivati znanja i tražiti vlastita rješenja. Kreativni dio radionice omogućit će djeci da ono što su istražila pretvore u vlastitu ideju, model ili kreativni rad.

 

Čitat ćemo i edukativne priče, razgovarati o njima te kroz kreativne i istraživačke aktivnosti povezivati priču, učenje, znanost i stvaranje.

​

Naš cilj

Cilj programa nije samo izraditi lijep rad ili riješiti određeni zadatak, već djeci pružiti priliku da istražuju, postavljaju pitanja, eksperimentiraju, stvaraju i samostalno pronalaze rješenja.

​

Jer vjerujemo da djeca najbolje uče kada mogu nešto vidjeti, dodirnuti, isprobati, pogriješiti i pokušati ponovno.

​

KOKO ČITANJE I PISANJE

Podrška u učenju čitanja i pisanja kroz igru, vježbu i razumijevanje

Čitanje i pisanje važne su vještine koje djeca postupno usvajaju tijekom prvih godina školovanja. Nekoj djeci potrebno je više vremena, dodatno objašnjenje ili drugačiji način vježbanja kako bi se osjećala sigurnije i uspješnije.

 

U KOKO CENTRU pružamo podršku učenicima 1. i 2. razreda osnovne škole koji tek usvajaju čitanje i pisanje ili im je potrebno dodatno uvježbavanje. Želim djeci pomoći da ove važne vještine razvijaju postupno, bez pritiska i uz puno ohrabrenja.

 

Što djeca razvijaju?

​

Prepoznavanje glasova i slova

Kroz igre slušanja, prepoznavanja i povezivanja glasova sa slovima djeca razvijaju glasovnu svjesnost, koja je važna osnova za početno čitanje i pisanje.

​

Početno čitanje

Vježbamo povezivanje glasova u slogove i riječi, čitanje jednostavnih rečenica te postupno razvijamo točnost, tečnost i razumijevanje pročitanoga.

​

Razumijevanje pročitanoga

Čitamo kratke tekstove, razgovaramo o njima i učimo kako prepoznati važne informacije, odgovoriti na pitanja i prepričati pročitano.

​

Grafomotoriku i pisanje

Kroz različite vježbe razvijamo preciznost, pravilno držanje olovke, oblikovanje slova, pisanje slogova, riječi i rečenica te postupno razvijamo sigurnost u pisanju.

​

Pravopisne i jezične vještine

Vježbamo pravilno pisanje riječi i rečenica, uporabu velikog početnog slova, interpunkcijskih znakova i druge sadržaje prilagođene dobi djeteta.

​

Pažnju, samostalnost i samopouzdanje

Djeca uče pratiti upute, usredotočiti se na zadatak, uočiti vlastiti napredak i postupno postajati sigurnija u samostalnom čitanju i pisanju.

​

Kako izgleda program?

Program se održava 4 puta mjesečno, a svaki susret traje 60 minuta.

Rad je prilagođen dobi, predznanju i potrebama svakog djeteta. Aktivnosti uključuju igre glasovima i slovima, čitanje, pisanje, rad s riječima i rečenicama te različite vježbe koje pomažu u razvijanju potrebnih vještina.

Radimo individualno ili u malim skupinama, uz dovoljno vremena za ponavljanje, dodatna objašnjenja i samostalan rad. Koristimo različite materijale i aktivnosti kako bi učenje bilo zanimljivo, razumljivo i prilagođeno djetetu.

Cilj nije samo da dijete pročita ili napiše zadatak, već da postupno razumije ono što čita, sigurnije piše i razvija pozitivan odnos prema učenju.

​

Naš cilj

Cilj programa je pomoći djetetu da čitanje i pisanje usvaja s više sigurnosti, razumijevanja i samopouzdanja.

 

Jer vjerujemo da svako dijete može napredovati kada mu pružimo dovoljno vremena, strpljenja i podrške, uz način rada koji odgovara njegovim potrebama.

​

KOKO ZNANJE

Pomoć u učenju kroz razumijevanje, vježbu i razvoj samopouzdanja

Svako dijete uči na svoj način. Nekome je potrebno više vremena, nekome dodatno objašnjenje, a nekome samo malo poticaja da otkrije kako može uspjeti. Važno je da dijete ne uči napamet, već da razumije ono što uči i postupno razvija sigurnost u vlastite sposobnosti.

​

U KOKO CENTRU pružamo pomoć u učenju učenicima od 1. do 4. razreda osnovne škole. Želim djeci približiti školsko gradivo na način koji im je razumljiv, zanimljiv i prilagođen njihovim potrebama.

​

Što djeca razvijaju?

Razumijevanje školskog gradiva

Kroz individualan pristup, jasna objašnjenja i konkretne primjere djeca lakše razumiju ono što uče te postupno postaju sigurnija u samostalnom rješavanju zadataka.

​

Čitanje s razumijevanjem

Čitamo i analiziramo tekstove, razgovaramo o pročitanom, objašnjavamo nepoznate riječi i učimo kako pronaći važne informacije. Cilj je da dijete razumije pročitano, a ne samo pravilno čita.

​

Pisanje i jezično izražavanje

Vježbamo pravopis, gramatiku, pisanje rečenica i sastavaka te razvijamo sposobnost jasnog i pravilnog izražavanja.

 

Matematičke vještine

Kroz objašnjenja, primjere i zadatke uvježbavamo matematičke sadržaje, razvijamo logičko razmišljanje i učimo kako samostalno pristupiti problemu.

​

Priroda i društvo

Učimo i ponavljamo sadržaje vezane uz prirodu, čovjeka i njegovo okruženje, obitelj, dom, školu, promet, snalaženje u prostoru i vremenu te svijet koji nas okružuje. Gradivo povezujemo s primjerima iz svakodnevnog života kako bi ga djeca lakše razumjela i zapamtila.

​

Radne navike i samostalnost

Djeca uče kako organizirati vrijeme, pratiti upute, uredno rješavati zadatke, prepoznati što im je teško i postupno preuzimati odgovornost za svoje učenje.

​

Samopouzdanje i pozitivan odnos prema učenju

Kada dijete razumije gradivo i vidi vlastiti napredak, raste i njegovo samopouzdanje. Želimo da učenje ne bude izvor straha, već prilika za otkrivanje vlastitih sposobnosti.

​

Kako izgleda program?

Program je prilagođen potrebama svakog djeteta. Ovisno o gradivu i području u kojem je potrebna pomoć, susreti uključuju objašnjavanje, vježbanje, ponavljanje i utvrđivanje školskog gradiva.

Radimo individualno, u paru ili u malim skupinama, uz pristup koji omogućuje dovoljno vremena za pitanja, dodatna objašnjenja i samostalan rad. Cilj nije samo riješiti domaću zadaću, već pomoći djetetu da razumije kako učiti i kako se lakše nositi sa školskim obvezama.

​

Naš cilj

Cilj programa nije samo pomoći djetetu da riješi zadatak ili nauči određeno gradivo, već ga postupno osposobiti za samostalno, sigurno i uspješno učenje.

​

Jer vjerujemo da svako dijete može napredovati kada mu pružimo razumijevanje, strpljenje i podršku koja mu je potrebna.

​​​